A Associação de Corais Infantis “Um Canto em Cada Canto”- ACIC existe desde 1988, informalmente, e como Associação a partir de 1992. São, portanto, 20 anos de atuação junto à Infância das classes populares.
Seu trabalho consiste na articulação entre arte e educação, tendo como linha mestra o trabalho com o canto coral infantil. Este se dá com a musicalização a partir de um vasto repertório, tanto do imaginário popular, da MPB, mas também da criação de regentes populares da ACIC, em consonância com as várias formas expressivas: dança, teatro, artes plásticas e visuais, poesia e literatura, assim como o brincar e o brinquedo.
Ao longo do seu trajeto, o “Um Canto em Cada Canto”tem desenvolvido duas vertentes principais no seu trabalho: a formação de corais com crianças das periferias de Fortaleza e a capacitação de educadores e educadoras no interior do Estado para a constituição de grupos corais nas sedes ou zona rural dos municípios do Ceará. Nesse percurso, já chegou a coordenar uma ação que atingiu mais de 5.000 crianças em cerca de 100 corais distribuídos por todo o Estado.
Do ponto de vista da sua produção estética, a ACIC já realizou 3 grandes espetáculos, todos sob a direção da professora e teatróloga Ângela Linhares: “Míria ou Lá se Vem a Lua, Quem te disse que ela é tua?” (1992), “Sete Luas ou O Aprendiz da Infância” (1996) e “Cantos Reis” (2002). Em todos eles, grandes coros infantis, com cerca de 200 a 300 crianças por dia, comentam a ação que se passa no palco a exemplo de um coro grego. Os espetáculos, para além de um produto estético-musical, são resultado de longos processos de criação coletiva em que @s regentes populares são, a um só tempo, os sujeitos que criam, cantam, dançam, tocam e encenam, junto com as crianças, suas sinas e sagas, poeticamente, bem como os que preparam os coros e os conduzem até o momento do espetáculo, com toda a infra-estrutura que essa ação demanda.
Complementando a ação educativa no campo e a produção estética nos espetáculos, temos que a Associação de Corais Infantis “Um Canto em Cada Canto” tem sistematizado o seu trabalho na forma de CD’s e livros: o CD “Um Canto em Cada Canto – 10 Anos” (1998); o livro “O que conta o Canto – Lições do Caminho” que versa sobre toda a experiência com musicalização e criação de corais infantis; e, por fim, o “Quintal Cantante”, sobre o ensino da flauta doce. Estes têm contribuído para a difusão d uma metodologia que tem permitido fazer chegar às classes populares um fazer artístico que se propõe, tanto quanto uma experiência estética, contribuir para a emancipação dos pequenos e pequenas espalhados pela grande Fortaleza ou pelo interior do Ceará.
